Изучаем слова: play, read, write, draw, sing, dance
Глаголы называют действия и умения, а существительные — занятия; значение проверяем в короткой ситуации, а не одиночным переводом. Слова и выражения разбираем по смыслу: play — «играть»; read — «читать» [рид]; write — «писать» [райт]; draw — «рисовать»; sing — «петь»; dance — «танцевать» [данс]. Русские соответствия «играть, читать, писать, рисовать, петь, танцевать» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
После I can/cannot ставим глагол без окончания; предпочтение с существительным строим I like + занятие. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Подсказка для первого произнесения: read [рид], write [райт], dance [данс]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: We play and sing at the party. — «Мы играем и поём на празднике.» Другая ситуация: I can read, write and draw. — «Я умею читать, писать и рисовать.». Ребёнку достаточно уверенно узнать эти единицы на карточке, понять их на слух и употребить в короткой реплике. Сначала произносим play, read, write, draw, sing, dance, потом закрываем список и восстанавливаем значение по ситуации. При письме сверяем каждую букву, а не угадываем слово по первой букве.
Задания на уроке
Разбираем: We play and sing at the party.
Нужно понять и употребить фразу «We play and sing at the party.».
- Определяем ситуацию и выбираем значения из набора play, read, write, draw, sing, dance.
- Проверяем порядок слов по модели: После I can/cannot ставим глагол без окончания; предпочтение с существительным строим I like + занятие.
- Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Мы играем и поём на празднике.».
Результат для взрослого
We play and sing at the party. — «Мы играем и поём на празднике.».
Английский язык
Изучаем слова: play, read, write, draw, sing, dance
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: играть, читать, писать, рисовать, петь, танцевать. Затем открой материал и проверь написание.
- Составь две новые фразы со словами play, read, write, draw, sing, dance; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «рассказ об умении и любимом занятии».
Вариант 2 · больше практики
- Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «рассказ об умении и любимом занятии». Используй не меньше трёх единиц из набора play, read, write, draw, sing, dance и подчеркни их.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: play, read, write, draw, sing, dance» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
Изучаем слова: run, jump, swim, fly, ride, walk
Глаголы называют действия и умения, а существительные — занятия; значение проверяем в короткой ситуации, а не одиночным переводом. Слова и выражения разбираем по смыслу: run — «бегать»; jump — «прыгать» [джамп]; swim — «плавать» [суим]; fly — «летать»; ride — «ездить»; walk — «гулять». Русские соответствия «бегать, прыгать, плавать, летать, ездить, гулять» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
После I can/cannot ставим глагол без окончания; предпочтение с существительным строим I like + занятие. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Подсказка для первого произнесения: jump [джамп], swim [суим]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: I can ride a bike, but I cannot fly. — «Я умею ездить на велосипеде, но не умею летать.» Другая ситуация: We walk and run in the park. — «Мы гуляем и бегаем в парке.». Ребёнку достаточно уверенно узнать эти единицы на карточке, понять их на слух и употребить в короткой реплике. Сначала произносим run, jump, swim, fly, ride, walk, потом закрываем список и восстанавливаем значение по ситуации. При письме сверяем каждую букву, а не угадываем слово по первой букве.
Задания на уроке
Разбираем: I can ride a bike, but I cannot fly.
Нужно понять и употребить фразу «I can ride a bike, but I cannot fly.».
- Определяем ситуацию и выбираем значения из набора run, jump, swim, fly, ride, walk.
- Проверяем порядок слов по модели: После I can/cannot ставим глагол без окончания; предпочтение с существительным строим I like + занятие.
- Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Я умею ездить на велосипеде, но не умею летать.».
Результат для взрослого
I can ride a bike, but I cannot fly. — «Я умею ездить на велосипеде, но не умею летать.».
Английский язык
Изучаем слова: run, jump, swim, fly, ride, walk
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: бегать, прыгать, плавать, летать, ездить, гулять. Затем открой материал и проверь написание.
- Составь две новые фразы со словами run, jump, swim, fly, ride, walk; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «рассказ об умении и любимом занятии».
Вариант 2 · больше практики
- Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «рассказ об умении и любимом занятии». Используй не меньше трёх единиц из набора run, jump, swim, fly, ride, walk и подчеркни их.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: run, jump, swim, fly, ride, walk» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Изучаем слова: play, read, write, draw, sing, dance · Изучаем слова: run, jump, swim, fly, ride, walk». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.