Это готовая речевая модель: она передаёт один точный смысл и изменяется только в отмеченном месте. Слова и выражения разбираем по смыслу: Where is…? — «Где находится…?». Русские соответствия «Где находится…?» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Сохраняем порядок слов модели; в утверждении сначала называется действующее лицо, а вопросительное слово или вспомогательный глагол выносится вперёд. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Две живые ситуации: Where is my blue pen? — «Где моя синяя ручка?» Другая ситуация: Where is the cat? It is near the sofa. — «Где кошка? Она около дивана.». Ребёнку достаточно уверенно узнать эти единицы на карточке, понять их на слух и употребить в короткой реплике. Сначала произносим Where is…?, потом закрываем список и восстанавливаем значение по ситуации. При письме сверяем каждую букву, а не угадываем слово по первой букве.

Это готовая речевая модель: она передаёт один точный смысл и изменяется только в отмеченном месте. Слова и выражения разбираем по смыслу: It is in… — «Это находится в…»; It is on… — «Это находится на…»; It is under… — «Это находится под…». Русские соответствия «Это находится в…, Это находится на…, Это находится под…» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Сохраняем порядок слов модели; в утверждении сначала называется действующее лицо, а вопросительное слово или вспомогательный глагол выносится вперёд. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Две живые ситуации: It is in the box. — «Это находится в коробке.» Другая ситуация: The book is on the desk, but the ball is under it. — «Книга на парте, а мяч под ней.». Ребёнку достаточно уверенно узнать эти единицы на карточке, понять их на слух и употребить в короткой реплике. Сначала произносим It is in…, It is on…, It is under…, потом закрываем список и восстанавливаем значение по ситуации. При письме сверяем каждую букву, а не угадываем слово по первой букве.