Каждая реплика является учебной командой: главное слово сообщает действие, которое нужно выполнить после полного прослушивания. Слова и выражения разбираем по смыслу: Repeat, please. — «Повтори, пожалуйста.»; Show me… — «Покажи мне…»; Point to… — «Покажи пальцем на…». Русские соответствия «Повтори, пожалуйста., Покажи мне…, Покажи пальцем на…» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

В английской команде глагол стоит первым; please делает просьбу вежливой, а дополнение уточняет предмет или направление. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Две живые ситуации: Show me the red pencil. — «Покажи мне красный карандаш.» Другая ситуация: Point to the window, please. — «Покажи пальцем на окно, пожалуйста.». Ребёнку достаточно уверенно узнать эти единицы на карточке, понять их на слух и употребить в короткой реплике. Сначала произносим Repeat, please., Show me…, Point to…, потом закрываем список и восстанавливаем значение по ситуации. При письме сверяем каждую букву, а не угадываем слово по первой букве.