Содержание — список произведений или разделов в порядке книги с указанием страниц; оно помогает быстро найти начало нужного текста. Во втором классе достаточно работать с коротким абзацем и проговаривать действие вслух.

Уточни автора или точное название, найди запись по порядку раздела или алфавитному ориентиру, проведи взгляд к номеру и открой страницу. Не переходи к выводу, пока не выполнил именно это читательское действие на тексте.

Содержание отличается от предметного указателя: оно показывает устройство книги по порядку, а указатель собирает упоминания понятий на разных страницах. Эта граница важна: она не позволяет заменить анализ догадкой или пересказом всего подряд.

Если возле «В. Осеева. Волшебное слово» стоит 48, открываем страницу 48 и сверяем заголовок, а не начинаем читать соседнее произведение с предыдущей страницы. Здесь виден не только результат, но и признак, по которому читатель к нему пришёл.

После перехода сравни автора и название в содержании и на странице; номер иногда ведёт к началу раздела, поэтому требуется сверка. При самопроверке вернись к строке, слову, знаку или событию, на котором основан ответ, и убедись, что текст его действительно подтверждает.