Общий вопрос предполагает yes/no и начинается с формы be, do/does/did, can, must, have/has. Специальный вопрос сначала содержит who, what, where, when, why, which или how, затем тот же вопросительный порядок; вопрос к подлежащему who может обходиться без do. Полезные единицы: general question — «общий вопрос»; special question — «специальный вопрос»; question word — «вопросительное слово».
Определяем неизвестную часть ответа, выбираем вопросительное слово и помощник по времени. После does/did смысловой глагол начальный. Проверяем, что вопрос не содержит ответ и что краткий ответ повторяет помощник. После построения фразы проверяем время, лицо и число подлежащего, наличие вспомогательного глагола и форму смыслового глагола. Затем читаем предложение как единое сообщение и убеждаемся, что русский перевод передаёт тот же смысл.
Три формы нужно различать. Утверждение: He travels by train. Отрицание: He does not travel by plane. Вопрос: How does he travel? В вопросе вспомогательное слово или форма be ставится перед действующим лицом; в отрицании частица not занимает место после вспомогательного слова или формы be.
Сравним две реальные реплики: Does your sister study Biology? Yes, she does. — «Твоя сестра изучает биологию? Да.» Другая ситуация: Where did they go yesterday? They went to the museum. — «Куда они ходили вчера? Они ходили в музей.». В каждой сначала определяем намерение говорящего, затем выбираем конструкцию и проверяем, что собеседник поймёт сообщение без догадки.
Задания на уроке
Пошаговый разбор: Does your sister study Biology? Yes, she does.
Построй и объясни фразу со смыслом «Твоя сестра изучает биологию? Да.».
- Выбираем правило: Общий вопрос предполагает yes/no и начинается с формы be, do/does/did, can, must, have/has. Специальный вопрос сначала содержит who, what, where, when, why, which или how, затем тот же вопросительный порядок; вопрос к подлежащему who может обходиться без do.
- Собираем слова в указанном порядке: Определяем неизвестную часть ответа, выбираем вопросительное слово и помощник по времени. После does/did смысловой глагол начальный. Проверяем, что вопрос не содержит ответ и что краткий ответ повторяет помощник.
- Проверяем смысл и произносим: Does your sister study Biology? Yes, she does.
Результат для взрослого
Does your sister study Biology? Yes, she does. — «Твоя сестра изучает биологию? Да.».
Английский язык
Учимся строить общие и специальные вопросы
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Разбери предложение «Does your sister study Biology? Yes, she does.»: назови действующее лицо, форму глагола и остальные сведения. Затем измени одну деталь, сохранив правило.
- Составь без подсказки две английские фразы: составь общий и специальный вопрос к каждому из пяти ответов о семье, школе, времени, месте и увлечении. Не переписывай готовые примеры из материала.
Вариант 2 · больше практики
- Напиши связный мини-текст или диалог из четырёх реплик по теме «Задавать общие и специальные вопросы.». Включи утверждение, отрицание и вопрос там, где это допускает правило.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Учимся строить общие и специальные вопросы» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Учимся строить общие и специальные вопросы». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.