ЧАПДомашняя школа5 класс · 2026/27
Сейчас открытоУчимся строить утвердительные предложения · Учимся строить отрицательные предложения
Сменить классКлассы
Английский языкЧетверг55 мин

Учимся строить утвердительные предложения · Учимся строить отрицательные предложения

Учимся строить утвердительные предложенияУчимся строить отрицательные предложения

Учимся строить утвердительные предложения

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Утвердительное английское предложение сообщает факт и обычно сохраняет прямой порядок: подлежащее, сказуемое, дополнение, место, время. Форма сказуемого показывает время; в Present Simple учитываем he/she/it, в Continuous обязательно добавляем be, с can/must — начальную форму. Полезные единицы: affirmative sentence — «утвердительное предложение»; subject — «подлежащее»; predicate — «сказуемое».

Что важно заметить

Определяем действующее лицо и время, выбираем полную глагольную форму, затем добавляем объект и обстоятельства. Нельзя оставлять предложение без сказуемого или располагать наречие частоты в случайном месте. После построения фразы проверяем время, лицо и число подлежащего, наличие вспомогательного глагола и форму смыслового глагола. Затем читаем предложение как единое сообщение и убеждаемся, что русский перевод передаёт тот же смысл.

Как действовать

Три формы нужно различать. Утверждение: Tom lives near school. Отрицание: Tom does not live far away. Вопрос: Does Tom walk to school? В вопросе вспомогательное слово или форма be ставится перед действующим лицом; в отрицании частица not занимает место после вспомогательного слова или формы be.

Не перепутай

Сравним две реальные реплики: My classmates usually play basketball after school. — «Мои одноклассники обычно играют в баскетбол после школы.» Другая ситуация: Anna is reading a new book in the living room now. — «Анна сейчас читает новую книгу в гостиной.». В каждой сначала определяем намерение говорящего, затем выбираем конструкцию и проверяем, что собеседник поймёт сообщение без догадки.

Задания на уроке

1

Пошаговый разбор: My classmates usually play basketball after school.

Построй и объясни фразу со смыслом «Мои одноклассники обычно играют в баскетбол после школы.».

  1. Выбираем правило: Утвердительное английское предложение сообщает факт и обычно сохраняет прямой порядок: подлежащее, сказуемое, дополнение, место, время. Форма сказуемого показывает время; в Present Simple учитываем he/she/it, в Continuous обязательно добавляем be, с can/must — начальную форму.
  2. Собираем слова в указанном порядке: Определяем действующее лицо и время, выбираем полную глагольную форму, затем добавляем объект и обстоятельства. Нельзя оставлять предложение без сказуемого или располагать наречие частоты в случайном месте.
  3. Проверяем смысл и произносим: My classmates usually play basketball after school.

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Разбери предложение «My classmates usually play basketball after school.»: назови действующее лицо, форму глагола и остальные сведения. Затем измени одну деталь, сохранив правило.
  2. Составь без подсказки две английские фразы: собери восемь утверждений из перемешанных слов, используя Present Simple, Continuous, can и have got. Не переписывай готовые примеры из материала.

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши связный мини-текст или диалог из четырёх реплик по теме «Строить утвердительные предложения.». Включи утверждение, отрицание и вопрос там, где это допускает правило.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Учимся строить утвердительные предложения» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.

Учимся строить отрицательные предложения

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Отрицание содержит not, но его место зависит от сказуемого. С be и модальными глаголами not ставится сразу после них; в Present Simple нужен do not/does not, в Past Simple — did not, после помощника смысловой глагол остаётся начальным. Полезные единицы: negative sentence — «отрицательное предложение»; not — «не»; auxiliary verb — «вспомогательный глагол».

Что важно заметить

Сначала находим глагольную конструкцию и время, затем выбираем один помощник. Не ставим два отрицания и не добавляем -s или -ed после does not/did not. Сокращения isn’t, don’t, doesn’t, can’t допустимы. После построения фразы проверяем время, лицо и число подлежащего, наличие вспомогательного глагола и форму смыслового глагола. Затем читаем предложение как единое сообщение и убеждаемся, что русский перевод передаёт тот же смысл.

Как действовать

Три формы нужно различать. Утверждение: They study on Friday. Отрицание: They do not study on Sunday. Вопрос: Do they study at home? В вопросе вспомогательное слово или форма be ставится перед действующим лицом; в отрицании частица not занимает место после вспомогательного слова или формы be.

Не перепутай

Сравним две реальные реплики: She is not wearing a dress, because she is wearing jeans. — «Она не в платье, потому что на ней джинсы.» Другая ситуация: My brother does not like soup and cannot cook it. — «Мой брат не любит суп и не умеет его готовить.». В каждой сначала определяем намерение говорящего, затем выбираем конструкцию и проверяем, что собеседник поймёт сообщение без догадки.

Задания на уроке

1

Пошаговый разбор: She is not wearing a dress, because she is wearing jeans.

Построй и объясни фразу со смыслом «Она не в платье, потому что на ней джинсы.».

  1. Выбираем правило: Отрицание содержит not, но его место зависит от сказуемого. С be и модальными глаголами not ставится сразу после них; в Present Simple нужен do not/does not, в Past Simple — did not, после помощника смысловой глагол остаётся начальным.
  2. Собираем слова в указанном порядке: Сначала находим глагольную конструкцию и время, затем выбираем один помощник. Не ставим два отрицания и не добавляем -s или -ed после does not/did not. Сокращения isn’t, don’t, doesn’t, can’t допустимы.
  3. Проверяем смысл и произносим: She is not wearing a dress, because she is wearing jeans.

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Разбери предложение «She is not wearing a dress, because she is wearing jeans.»: назови действующее лицо, форму глагола и остальные сведения. Затем измени одну деталь, сохранив правило.
  2. Составь без подсказки две английские фразы: сделай отрицательными десять предложений с be, Present Simple, can, must и Past Simple, объяснив выбор помощника. Не переписывай готовые примеры из материала.

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши связный мини-текст или диалог из четырёх реплик по теме «Строить отрицательные предложения.». Включи утверждение, отрицание и вопрос там, где это допускает правило.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Учимся строить отрицательные предложения» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкции

Задайте вопрос по теме «Учимся строить утвердительные предложения · Учимся строить отрицательные предложения». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.

Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.