Работать с бумагой, картоном, тканью и природными материалами
Материал выбирают по свойствам и функции. Бумага легко сгибается, режется и принимает печать, но плохо выдерживает влагу и нагрузку. Картон жёстче, подходит для основы и рёбер, однако толстый слой трудно аккуратно согнуть. Пробный образец показывает поведение конкретного листа.
Ткань гибкая и состоит из нитей основы и утка. Она может осыпаться, растягиваться, впитывать клей и требовать припуска на шов. Фетр почти не осыпается и удобен для учебных деталей. Горячий утюг и швейную машину используют только по отдельному обучению и контролю взрослого.
Природные материалы ценят за готовую форму, фактуру и цвет. Они должны быть чистыми, сухими, безопасными и собранными без вреда природе. Неизвестные плоды, плесень, острые ветки и раздражающие растения исключают. Хрупкую деталь сначала испытывают на обрезке.
В комбинированном изделии учитывают совместимость. Тонкая бумага деформируется от избытка ПВА, тяжёлая шишка требует прочной основы, ткань может отклеиться от гладкого картона. Способ соединения выбирает взрослый по материалам и ожидаемой нагрузке.
Технологическая культура включает экономную раскладку, безопасную обработку и сохранение характерных качеств. Материал не маскируют бессмысленно: древесная фактура листа или мягкость ткани должны помогать образу. Критерии — функциональность, прочность, чистота и уместное сочетание свойств.
Задания на уроке
Панно из четырёх материалов
Спроектируй изображение дерева, используя сильные стороны бумаги, картона, ткани и сухих листьев.
- Выбери жёсткий картон основой, бумажный силуэт ствола, тканевое пятно дальнего фона и сухие листья для кроны.
- На пробных кусочках проверь клей и деформацию, затем собери композицию насухо.
- Соединяй от фона к объёмным деталям, соблюдай время высыхания и оцени прочность каждого материала.
Технология и практический труд
Работать с бумагой, картоном, тканью и природными материалами
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Сравни четыре материала по жёсткости, гибкости, осыпаемости и влагостойкости.
- Подбери материал для основы, мягкой детали и фактурного украшения с объяснением.
Вариант 2 · больше практики
- Изготовь комбинированное панно после трёх проб соединения на обрезках.
Ещё варианты
- Составь таблицу совместимости материалов и безопасных способов их соединения для будущих проектов.
- Подготовь короткое устное сообщение по теме «Работать с бумагой, картоном, тканью и природными материалами» и приведи один собственный пример.
- Сделай небольшую карточку-памятку: главное правило или мысль, пример и способ самопроверки.
Учимся пользоваться ножницами, линейкой и простыми ручными инструментами
Каждый ручной инструмент имеет рабочую часть, рукоятку и безопасный способ передачи. Ножницы режут сомкновением лезвий, линейка измеряет и направляет карандаш, карандаш размечает, стек помогает формовать мягкий материал. Нельзя заменять инструмент предметом, не рассчитанным на нагрузку.
Ножницы выбирают по материалу и размеру руки, проверяют винт и чистоту. Прямую режут длинными плавными ходами, кривую — короткими с поворотом материала. Пальцы остаются вне линии, передача только закрытыми кольцами вперёд. Толстый картон и жёсткий пластик требуют решения взрослого.
Линейку совмещают нулём с началом измерения, глаз располагают над делением. Для построения она проходит через две точки и прижимается вдали от карандаша. Обычная пластиковая линейка не служит направляющей для ножа; сам нож не относится к самостоятельным инструментам этой работы.
Шило, игла, пассатижи, отвёртка или молоток используются только после отдельного показа взрослого, на подходящей заготовке и с защитой рабочей поверхности. Усилие направляют от тела, изделие закрепляют, повреждённый инструмент сразу откладывают.
Точность оценивают по результату и движению: размер соответствует чертежу, линия ровная, край чистый, руки не пересекают опасную зону. После работы инструмент очищают разрешённым способом, закрывают и возвращают на подписанное место.
Задания на уроке
Комплект деталей для бумажной коробки
Разметь и вырежи прямоугольную развёртку только разрешёнными инструментами.
- Линейкой от нулевой отметки поставь размеры, проведи тонкие прямые через пары точек и перепроверь диагональные размеры.
- Отдели заготовку ножницами, поворачивая бумагу у углов, а линии сгиба оставь неразрезанными.
- Закрой ножницы, измерь готовые стороны и исправь только безопасные небольшие отклонения.
Технология и практический труд
Учимся пользоваться ножницами, линейкой и простыми ручными инструментами
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Назови рабочую часть и правило передачи четырёх ручных инструментов.
- Измерь и построй три отрезка с точностью до миллиметра.
Вариант 2 · больше практики
- Вырежи комплект прямых и криволинейных деталей по чертежу, проверив размеры после обработки.
Ещё варианты
- Сравни качество одного контура при разных безопасных техниках движения ножниц и объясни выбор.
- Подготовь короткое устное сообщение по теме «Учимся пользоваться ножницами, линейкой и простыми ручными инструментами» и приведи один собственный пример.
- Сделай небольшую карточку-памятку: главное правило или мысль, пример и способ самопроверки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Работать с бумагой, картоном, тканью и природными материалами · Учимся пользоваться ножницами, линейкой и простыми ручными инструментами». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.