Второстепенные члены распространяют грамматическую основу. Дополнение называет предмет, на который направлено действие, определение обозначает признак предмета, обстоятельство уточняет место, время, причину, цель или способ действия.
Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей: увидел кого? птицу. Определение — какой? чей?: зимний лес, мамин шарф. Обстоятельство — где? когда? как? почему? зачем?: вернулся вечером, говорил тихо.
Сначала найди основу. Затем задай смысловой вопрос от главного слова к зависимому и учти, что обозначает ответ. Один лишь вопрос иногда неоднозначен, поэтому проверяй значение и связь: «читал вечером» указывает время, «читал книгу» — объект.
Слово нельзя определять вне предложения. Форма «утром» обычно обстоятельство времени, но значение конкретного члена устанавливается внутри связи. Определение относится к слову-предмету, тогда как наречное обстоятельство чаще поясняет действие.
Подпиши вопрос, главное слово и смысловую роль каждого найденного члена. После удаления второстепенных слов должна остаться грамматическая основа; возвращая их, объясни, какое именно уточнение получает предложение. Назови решающий языковой признак и покажи его прямо в разобранном слове, сочетании, предложении или тексте.
Задания на уроке
Разбираем распространённое предложение
Найди второстепенные члены: «Ранним утром юный художник рисовал акварелью тихую реку».
- Основа: художник рисовал.
- «Юный» и «тихую» отвечают на вопросы какой? какую? и являются определениями; «реку» — рисовал что? — дополнение.
- «Ранним утром» уточняет время, «акварелью» — способ или средство действия; это обстоятельственные значения.
Русский язык
Учимся находить дополнение, определение и обстоятельство
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- В трёх предложениях подчеркни дополнения и подпиши падежные вопросы.
- Найди определения и обстоятельства, указав слова, от которых задаются вопросы.
Вариант 2 · больше практики
- Выполни полный разбор второстепенных членов в пяти распространённых предложениях.
Ещё варианты
- Распространи одну основу дополнением, двумя определениями и двумя обстоятельствами, не создавая новой основы.
- Составь пять собственных примеров по теме «Учимся находить дополнение, определение и обстоятельство», выдели в каждом изучаемое место и объясни правило устно.
- Попроси взрослого провести мини-диктант из 3–4 предложений, затем самостоятельно найди и объясни места на изученное правило.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Учимся находить дополнение, определение и обстоятельство». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.