ЧАПДомашняя школа5 класс · 2026/27
Сейчас открытоИзучаем слова: animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow · Изучаем слова: bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey
Сменить классКлассы
Английский языкПятница55 мин

Изучаем слова: animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow · Изучаем слова: bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey

Изучаем слова: animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cowИзучаем слова: bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey

Изучаем слова: animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Лексика описывает природные объекты, животных и погоду; родовое слово и конкретный пример нельзя подменять друг другом. Слова и выражения разбираем по смыслу: animal — «животное» [энимэл]; pet — «домашний питомец»; cat — «кошка»; dog — «собака»; bird — «птица»; fish — «рыба»; horse — «лошадь» [хос]; cow — «корова». Русские соответствия «животное, домашний питомец, кошка, собака, птица, рыба, лошадь, корова» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Объект называем через There is/are или This is…, признак — после be, способность животного — после can с начальной формой глагола. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Подсказка для первого произнесения: animal [энимэл], horse [хос]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: A cat can be a pet, but a cow is usually a farm animal. — «Кошка может быть питомцем, а корова обычно является сельскохозяйственным животным.» Другая ситуация: The bird flies above the horse, and the fish swims below. — «Птица летит над лошадью, а рыба плывёт внизу.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow.

●animal●pet🐈cat🐕dog🐦bird🐟fish🐎horse●cow

Задания на уроке

1

Разбираем: A cat can be a pet, but a cow is usually a farm animal.

Нужно понять и употребить фразу «A cat can be a pet, but a cow is usually a farm animal.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Объект называем через There is/are или This is…, признак — после be, способность животного — после can с начальной формой глагола.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Кошка может быть питомцем, а корова обычно является сельскохозяйственным животным.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: животное, домашний питомец, кошка, собака, птица, рыба, лошадь, корова. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «описание пейзажа или животного по иллюстрации».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «описание пейзажа или животного по иллюстрации». Используй не меньше трёх единиц из набора animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.

Изучаем слова: bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Лексика описывает природные объекты, животных и погоду; родовое слово и конкретный пример нельзя подменять друг другом. Слова и выражения разбираем по смыслу: bear — «медведь» [бэа]; wolf — «волк» [вулф]; fox — «лиса»; lion — «лев»; tiger — «тигр»; elephant — «слон»; monkey — «обезьяна». Русские соответствия «медведь, волк, лиса, лев, тигр, слон, обезьяна» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Объект называем через There is/are или This is…, признак — после be, способность животного — после can с начальной формой глагола. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Подсказка для первого произнесения: bear [бэа], wolf [вулф]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: A bear, a wolf and a fox can live in a forest. — «Медведь, волк и лиса могут жить в лесу.» Другая ситуация: The elephant is larger than the monkey. — «Слон крупнее обезьяны.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey.

🐻bear●wolf🦊fox●lion●tiger●elephant●monkey

Задания на уроке

1

Разбираем: A bear, a wolf and a fox can live in a forest.

Нужно понять и употребить фразу «A bear, a wolf and a fox can live in a forest.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Объект называем через There is/are или This is…, признак — после be, способность животного — после can с начальной формой глагола.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Медведь, волк и лиса могут жить в лесу.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: медведь, волк, лиса, лев, тигр, слон, обезьяна. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «описание пейзажа или животного по иллюстрации».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «описание пейзажа или животного по иллюстрации». Используй не меньше трёх единиц из набора bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкции

Задайте вопрос по теме «Изучаем слова: animal, pet, cat, dog, bird, fish, horse, cow · Изучаем слова: bear, wolf, fox, lion, tiger, elephant, monkey». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.

Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.