ЧАПДомашняя школа5 класс · 2026/27
Сейчас открытоИзучаем слова: clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans · Изучаем слова: sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves
Сменить классКлассы
Английский языкПонедельник55 мин

Изучаем слова: clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans · Изучаем слова: sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves

Изучаем слова: clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeansИзучаем слова: sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves

Изучаем слова: clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Слова называют одежду; trousers, jeans, shoes, boots и socks обычно употребляются во множественном числе. Слова и выражения разбираем по смыслу: clothes — «одежда» [клоуз]; shirt — «рубашка» [шёт]; T-shirt — «футболка»; dress — «платье»; skirt — «юбка»; trousers — «брюки» [траузэз]; jeans — «джинсы». Русские соответствия «одежда, рубашка, футболка, платье, юбка, брюки, джинсы» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Подсказка для первого произнесения: clothes [клоуз], shirt [шёт], trousers [траузэз]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: She is wearing a white shirt and blue jeans. — «На ней белая рубашка и синие джинсы.» Другая ситуация: These trousers are part of my school clothes. — «Эти брюки — часть моей школьной одежды.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans.

●clothes●shirt●T-shirt●dress●skirt●trousers●jeans

Задания на уроке

1

Разбираем: She is wearing a white shirt and blue jeans.

Нужно понять и употребить фразу «She is wearing a white shirt and blue jeans.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «На ней белая рубашка и синие джинсы.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: одежда, рубашка, футболка, платье, юбка, брюки, джинсы. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «описание одежды персонажа на рисунке».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «описание одежды персонажа на рисунке». Используй не меньше трёх единиц из набора clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.

Изучаем слова: sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Слова называют одежду; trousers, jeans, shoes, boots и socks обычно употребляются во множественном числе. Слова и выражения разбираем по смыслу: sweater — «свитер»; jacket — «куртка» [джэкит]; coat — «пальто» [коут]; hat — «шляпа или шапка»; cap — «кепка»; scarf — «шарф»; gloves — «перчатки». Русские соответствия «свитер, куртка, пальто, шляпа или шапка, кепка, шарф, перчатки» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Подсказка для первого произнесения: jacket [джэкит], coat [коут]. Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: Put on a coat, a scarf and gloves because it is cold. — «Надень пальто, шарф и перчатки, потому что холодно.» Другая ситуация: His cap is on the shelf next to the jacket. — «Его кепка лежит на полке рядом с курткой.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves.

●sweater●jacket●coat●hat●cap●scarf●gloves

Задания на уроке

1

Разбираем: Put on a coat, a scarf and gloves because it is cold.

Нужно понять и употребить фразу «Put on a coat, a scarf and gloves because it is cold.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Цвет ставим перед названием одежды, а то, что надето сейчас, сообщаем I am wearing + предмет.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Надень пальто, шарф и перчатки, потому что холодно.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: свитер, куртка, пальто, шляпа или шапка, кепка, шарф, перчатки. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «описание одежды персонажа на рисунке».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «описание одежды персонажа на рисунке». Используй не меньше трёх единиц из набора sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкции

Задайте вопрос по теме «Изучаем слова: clothes, shirt, T-shirt, dress, skirt, trousers, jeans · Изучаем слова: sweater, jacket, coat, hat, cap, scarf, gloves». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.

Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.