Числительные нужны для количества, возраста, дат и времени; количественная и порядковая формы отвечают на разные вопросы. Слова и выражения разбираем по смыслу: first — «первый»; second — «второй»; third — «третий»; fourth — «четвёртый»; fifth — «пятый»; twentieth — «двадцатый»; thirty-first — «тридцать первый». Русские соответствия «первый, второй, третий, четвёртый, пятый, двадцатый, тридцать первый» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
Число ставим перед существительным, время строим через It is…, дату — порядковым числительным; составные числа произносим от старшего разряда к младшему. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: Our English lesson is the third lesson today. — «Сегодня английский — третий урок.» Другая ситуация: Her birthday is on the twenty-first of June. — «Её день рождения двадцать первого июня.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание first, second, third, fourth, fifth, twentieth, thirty-first.
Задания на уроке
Разбираем: Our English lesson is the third lesson today.
Нужно понять и употребить фразу «Our English lesson is the third lesson today.».
- Определяем ситуацию и выбираем значения из набора first, second, third, fourth, fifth, twentieth, thirty-first.
- Проверяем порядок слов по модели: Число ставим перед существительным, время строим через It is…, дату — порядковым числительным; составные числа произносим от старшего разряда к младшему.
- Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Сегодня английский — третий урок.».
Результат для взрослого
Our English lesson is the third lesson today. — «Сегодня английский — третий урок.».
Английский язык
Изучаем: порядковые числительные от first до thirty-first
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: первый, второй, третий, четвёртый, пятый, двадцатый, тридцать первый. Затем открой материал и проверь написание.
- Составь две новые фразы со словами first, second, third, fourth, fifth, twentieth, thirty-first; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «календарь, расписание и числовая информация».
Вариант 2 · больше практики
- Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «календарь, расписание и числовая информация». Используй не меньше трёх единиц из набора first, second, third, fourth, fifth, twentieth, thirty-first и подчеркни их.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем: порядковые числительные от first до thirty-first» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Изучаем: порядковые числительные от first до thirty-first». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.