Этот набор нужен в классе: он называет помещение, участника занятия, учебный предмет или действие. Слова и выражения разбираем по смыслу: easy — «лёгкий»; difficult — «трудный»; correct — «правильный»; wrong — «неправильный»; interesting — «интересный»; favourite — «любимый». Русские соответствия «лёгкий, трудный, правильный, неправильный, интересный, любимый» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.
Предмет называем через This is a/my…, действие — после I can; в команде глагол ставится первым без I. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.
Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.
Две живые ситуации: This exercise is difficult but interesting. — «Это упражнение трудное, но интересное.» Другая ситуация: Check the answer: is it correct or wrong? — «Проверь ответ: он правильный или ошибочный?». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание easy, difficult, correct, wrong, interesting, favourite.
●easy●difficult●correct●wrong●interesting●favourite
Задания на уроке
Разбираем: This exercise is difficult but interesting.
Нужно понять и употребить фразу «This exercise is difficult but interesting.».
- Определяем ситуацию и выбираем значения из набора easy, difficult, correct, wrong, interesting, favourite.
- Проверяем порядок слов по модели: Предмет называем через This is a/my…, действие — после I can; в команде глагол ставится первым без I.
- Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Это упражнение трудное, но интересное.».
Результат для взрослого
This exercise is difficult but interesting. — «Это упражнение трудное, но интересное.».
Английский язык
Изучаем слова: easy, difficult, correct, wrong, interesting, favourite
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: лёгкий, трудный, правильный, неправильный, интересный, любимый. Затем открой материал и проверь написание.
- Составь две новые фразы со словами easy, difficult, correct, wrong, interesting, favourite; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «подготовка к уроку и выполнение команды учителя».
Вариант 2 · больше практики
- Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «подготовка к уроку и выполнение команды учителя». Используй не меньше трёх единиц из набора easy, difficult, correct, wrong, interesting, favourite и подчеркни их.
Ещё варианты
- Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: easy, difficult, correct, wrong, interesting, favourite» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
- Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Изучаем слова: easy, difficult, correct, wrong, interesting, favourite». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.