При письменном разборе используй одинаковые условные обозначения и не пропускай основу. Для каждого слова достаточно одной формы и одного родственного слова. Нулевое окончание отмечают знаком ∅, если оно проявляется в другой форме.
Письменно разобрать восемь слов и кратко доказать спорные границы. Для анализа используется связный контекст: Список для разбора: лесник, походка, подводный, зимний, перелёт, садовый, безвкусный, приморский.
Применение разбирается на языковых данных, а не по названию правила. лесник — лес-ник-∅: лесника, лес морозный — мороз-н-ый: морозная, мороз
Разбор считается доказанным, если окончание подтверждено формой, а корень — родственным словом. Типичная неточность: Не отмечать нулевое окончание или включать обычное окончание в основу. Корректный способ исправления: Изменить слово и заново провести границу основы.
Обоснование должно назвать признак, форму или строение, от которого зависит решение. Как доказать нулевое окончание в слове «лесник»? Почему в «перелёт» корень -лёт- связан со словом «лететь»? После самопроверки перенеси тот же способ на другое слово либо предложение из заданий. Назови решающий языковой признак и покажи его прямо в разобранном слове, сочетании, предложении или тексте.
Задания на уроке
Разбираем тему: Объяснять написание слова с помощью его состава
лесник — лес-ник-∅: лесника, лес
- морозный — мороз-н-ый: морозная, мороз
- Разбор считается доказанным, если окончание подтверждено формой, а корень — родственным словом.
- Изменить слово и заново провести границу основы.
Русский язык
Учимся объяснять написание слова с помощью его состава
Домашнее задание
Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.
Вариант 1 · закрепить основу
- Разбери первые четыре слова из списка.
- Разбери остальные четыре слова из списка.
Вариант 2 · больше практики
- Для слов «перелёт» и «приморский» запиши по одной форме и одному родственному слову.
Ещё варианты
- Перепиши весь список, обозначь морфемы и подчеркни основы.
- Составь пять собственных примеров по теме «Учимся объяснять написание слова с помощью его состава», выдели в каждом изучаемое место и объясни правило устно.
- Попроси взрослого провести мини-диктант из 3–4 предложений, затем самостоятельно найди и объясни места на изученное правило.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкцииОткрыть
Задайте вопрос по теме «Учимся объяснять написание слова с помощью его состава». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.
Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.