ЧАПДомашняя школа5 класс · 2026/27
Сейчас открытоИзучаем слова: I, you, he, she, it, we, they · Изучаем слова: me, him, her, us, them
Сменить классКлассы
Английский языкВторник55 мин

Изучаем слова: I, you, he, she, it, we, they · Изучаем слова: me, him, her, us, them

Изучаем слова: I, you, he, she, it, we, theyИзучаем слова: me, him, her, us, them

Изучаем слова: I, you, he, she, it, we, they

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Местоимения заменяют уже понятное имя или существительное и показывают лицо, число, принадлежность либо роль участника в действии. Слова и выражения разбираем по смыслу: I — «я»; you — «ты или вы»; he — «он»; she — «она»; it — «оно или это»; we — «мы»; they — «они». Русские соответствия «я, ты или вы, он, она, оно или это, мы, они» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Подлежащее ставим перед сказуемым, объект — после глагола или предлога, притяжательное слово — непосредственно перед существительным. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: She lives in Moscow, and we live near her. — «Она живёт в Москве, а мы живём рядом с ней.» Другая ситуация: They are my classmates, and I study with them. — «Они мои одноклассники, и я учусь с ними.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание I, you, he, she, it, we, they.

●I●you●he●she●it●we●they

Задания на уроке

1

Разбираем: She lives in Moscow, and we live near her.

Нужно понять и употребить фразу «She lives in Moscow, and we live near her.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора I, you, he, she, it, we, they.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Подлежащее ставим перед сказуемым, объект — после глагола или предлога, притяжательное слово — непосредственно перед существительным.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Она живёт в Москве, а мы живём рядом с ней.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: я, ты или вы, он, она, оно или это, мы, они. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами I, you, he, she, it, we, they; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «точная замена повторяющихся имён в небольшом рассказе».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «точная замена повторяющихся имён в небольшом рассказе». Используй не меньше трёх единиц из набора I, you, he, she, it, we, they и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: I, you, he, she, it, we, they» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.

Изучаем слова: me, him, her, us, them

Материал

Естественный голос создан ИИ.
Главное

Местоимения заменяют уже понятное имя или существительное и показывают лицо, число, принадлежность либо роль участника в действии. Слова и выражения разбираем по смыслу: me — «меня или мне»; him — «его или ему»; her — «её или ей»; us — «нас или нам»; them — «их или им». Русские соответствия «меня или мне, его или ему, её или ей, нас или нам, их или им» помогают понять значение, но в английской фразе нельзя сохранять русский порядок слов автоматически.

Что важно заметить

Подлежащее ставим перед сказуемым, объект — после глагола или предлога, притяжательное слово — непосредственно перед существительным. Английское предложение обычно начинается с того, кто действует или о ком говорится, затем идёт действие либо форма be, после неё — остальные сведения. В коротком ответе оставляем только ту форму, которую требует вопрос; в полной фразе обязательно называем действующее лицо.

Как действовать

Русская запись передаёт звук лишь приблизительно: слушаем образец и не заменяем им английское написание. Ударное слово произносим отчётливо, служебные слова — спокойнее; после вопроса голос слегка поднимается, после сообщения — опускается.

Не перепутай

Две живые ситуации: Please show me the new book. — «Пожалуйста, покажи мне новую книгу.» Другая ситуация: I know them, but I do not know him. — «Я знаю их, но не знаю его.». Для уверенного владения недостаточно узнать список глазами. Нужно выбрать точную единицу для ситуации, поставить её на правильное место в предложении и изменить форму остальных слов, если этого требует смысл. После устной тренировки полезно написать собственную фразу, затем проверить порядок слов и только потом сверить написание me, him, her, us, them.

●me●him●her●us●them

Задания на уроке

1

Разбираем: Please show me the new book.

Нужно понять и употребить фразу «Please show me the new book.».

  1. Определяем ситуацию и выбираем значения из набора me, him, her, us, them.
  2. Проверяем порядок слов по модели: Подлежащее ставим перед сказуемым, объект — после глагола или предлога, притяжательное слово — непосредственно перед существительным.
  3. Произносим фразу целиком и соотносим её со смыслом «Пожалуйста, покажи мне новую книгу.».

Домашнее задание

Выберите один вариант. Выполнять все задания сразу не нужно.

Вариант 1 · закрепить основу

  1. Закрой английскую часть списка и восстанови по-английски: меня или мне, его или ему, её или ей, нас или нам, их или им. Затем открой материал и проверь написание.
  2. Составь две новые фразы со словами me, him, her, us, them; одна должна сообщать факт, другая — подходить для вопроса или ответа в ситуации «точная замена повторяющихся имён в небольшом рассказе».

Вариант 2 · больше практики

  1. Напиши мини-диалог из четырёх реплик для ситуации «точная замена повторяющихся имён в небольшом рассказе». Используй не меньше трёх единиц из набора me, him, her, us, them и подчеркни их.

Ещё варианты

  1. Выучи 6–8 слов или фраз из темы «Изучаем слова: me, him, her, us, them» и составь с четырьмя из них собственные предложения.
  2. Составь диалог из 4–6 реплик по теме, прочитай обе роли вслух и затем повтори одну роль без подсказки.
ChatGPT — помощник по этому урокуМожно спросить без копирования инструкции

Задайте вопрос по теме «Изучаем слова: I, you, he, she, it, we, they · Изучаем слова: me, him, her, us, them». Помощник знает материал этого урока, но не видит ответы для взрослого.

Не пишите имя, адрес, телефон и другие личные данные.